9.1. Tarih ve ZamanTARİH ZÜMRESİTARİH.9

9.1.3. Zamanın Taksimi (Zaman ve İnsan)

KONU / KAZANIM ve AÇIKLAMALARI

9.1.3. Zamanı anlama ve anlamlandırmaya yönelik farklı yaklaşımları analiz eder.
a) Farklı toplum ve kültürlerin geçmişin dönemlendirilmesinde kendi tarihlerindeki önemli olayları dikkate aldıklarına değinilir.
b) Zaman içerisinde kullanılan farklı takvim sistemlerine (güneş yılı ve ay yılı esaslı takvimler) ve Türklerin kullandığı takvimlere (On İki Hayvanlı Türk Takvimi, miladi takvim, hicrî takvim, Celâli Takvimi, Rûmî Takvim) değinilir.
c) Miladi takvim ile hicrî takvim arasındaki temel farklar vurgulanır.
ç) Yüzyıl hesaplamalarının nasıl yapıldığı açıklanır.

9.1.3. Zamanı anlama ve anlamlandırmaya yönelik farklı yaklaşımları analiz eder.

a) Farklı toplum ve kültürlerin geçmişin dönemlendirilmesinde kendi tarihlerindeki önemli olayları dikkate aldıklarına değinilir.

b) Zaman içerisinde kullanılan farklı takvim sistemlerine (güneş yılı ve ay yılı esaslı takvimler) ve Türklerin kullandığı takvimlere (On İki Hayvanlı Türk Takvimi, miladi takvim, hicrî takvim, Celâli Takvimi, Rûmî Takvim) değinilir. Öğrencilerin kendi doğum tarihlerinin bu takvimlerdeki karşılığını hesaplamaları sağlanır.

c) Öğrencilerin, yüzyıl hesaplamalarının nasıl yapıldığını örneklerle göstermeleri sağlanır.

UYGULAMA ZAMANI ve SÜRESİ

Planlanan Ders Süresi: 40+40=80 Dakika (İki ders saati)
Uygulama Tarihleri: 40. Hafta, 2-8 EKİM 2023

DERS / KAZANIM KONUSU (İÇERİK)

9.1.3. ZAMANIN TAKSİMİ

  • Tarihin Dönemlendirilmesi
  • Takvim Sistemleri
  • Türklerin Kullandığı Takvimler
  • On iki Hayvanlı Türk takvimi, Hicrî takvim, Celâli takvimi, Rûmî takvim, Miladi takvim,
  • Yüzyıl Kavramı ve Hesaplamaları

KAVRAMLAR, KİŞİLER, OLAYLAR

Zaman, Takvim, Asır, Ay yılı, Güneş yılı, Kronoloji, Milat, Yıl, Ay, Hafta, Gün, Saat, Dakika,

KONU / KAZANAM SUNUM/SLAYTI

9.1.3. Zamanın Taksimi (Zaman ve İnsan) Sunum/slayt

KONU / KAZANIM MATERYALLERİ

Ek Kaynaklar

ETKİNLİKLER

ÖLÇME- DEĞERLENDİRME

DESTEK, KATKI ve DEĞERLENDİRMELERİNİZİ BEKLİYORUZ.

Ünite ile ilgili dosya, doküman, sunum, slayt, ses, görüntü, fotoğraf, video, vb. her şeyi aşağıdaki sanal duvarda (Padlet) paylaşabilir, görüş ve düşüncelerinizi belirtebilir, yorumlarınızla katkıda bulunabilirsiniz. Yapacağınız tek şey + ya tıklayıp sonrasında istediğinizi panoya eklemek. Birlikte düşünüyor, tasarlıyor, üretiyor ve paylaşıyoruz. Öğretmen İmecesi

Made with Padlet
ANA SAYFA TARİH-9 9.1. ÜNİTE: TARİH ve ZAMAN 9.1.1. İnsanlığın Hafızası Tarih (Tarih Bilimi) 9.1.2. Neden Tarih Öğreniyoruz? 9.1.3. Zamanın Taksimi (Tarih ve Zaman) / 9.1. Tarih ve Zaman Ünitesi Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri

ÖĞRETMEN İMECESİ /Eğitim 4.0 sitesinden daha fazla şey keşfedin

Son gönderilerin e-postanıza gönderilmesi için abone olun.

Daha Fazla Göster

İlgili Makaleler

Yorumlarınız, görüş, öneri ve eleştirileriniz bizim için bir gelişme fırsatıdır.

Başa dön tuşu

ÖĞRETMEN İMECESİ /Eğitim 4.0 sitesinden daha fazla şey keşfedin

Okumaya devam etmek ve tüm arşive erişim kazanmak için hemen abone olun.

Okumaya Devam Edin

Skip to content