3. Özel Eğitim ve Rehberlik
UYGULAMA ZAMANI ve SÜRESİ
Özel Eğitim ve Rehberlik
Uzman Öğretmenlik için (25 Saat) %15
Başöğretmenlik için(25 Saat) %12
EĞİTİM HEDEFLERİ
Bu modülü başarı ile tamamlayan her katılımcı;
- Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını açıklar.
- Eğitim kurumlarında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesi aşamalarını sıralar.
- Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il yürütme komisyonunun görevlerini sıralar.
- Özel eğitime gereksinim duyan çocukların özelliklerini belirtir.
- Bireyselleştirilmiş eğitim planı hazırlama becerisi kazanır.
- Öğretimin bireyselleştirilmesi ve öğretim uyarlamaları sürecini açıklar.
- Özel yeteneklilerin eğitimlerine yönelik süreci açıklar.
DERS KAZANIM KONUSU / İÇERİK
3.2. Rehberliğin Tarihi, İlkeleri ve İşlevleri
3.3. Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı
3.4. Eğitim Kurumlarında Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Yürütülmesi
3.5. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri İl Yürütme Komisyonu
3.8. Bireyi Tanıma: Teknikler ve Uygulamalar
3.10. Rehberlikte Etik ve Bilgilerin Saklanması
3.11. Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrenciler ve Özel Eğitim – I
3.12. Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrenciler ve Özel Eğitim – II
3.13. Rehberlik ve Araştırma Merkezine Yönlendirme
3.14. Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Süreci ve Eğitim Ortamına Yerleştirme
3.16. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Hazırlama – I
3.17. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Hazırlama – II
3.18. Öğretimin Bireyselleştirilmesi ve Öğretim Uyarlamaları – I
3.19. Öğretimin Bireyselleştirilmesi ve Öğretim Uyarlamaları – II
3.20. Özel Yetenek ve Temel Özel Yetenek Kuramları
3.21. Özel Yeteneklilerin Özellikleri
3.22. Özel Yeteneklilerin Tanılanması
3.23. Özel Yeteneklilerin Eğitimleri
3.24. Özel Yetenekliler İçin Okul Sonrası Bir Program Örneği: ÜYEP
3.25. Özel Yeteneklilerin Öğretmenleri
KAVRAMLAR, KİŞİLER, OLAYLAR
Eğitim içeriği ile ilgili kavramlar, kişiler ve olaylar
EĞİTİM İÇERİKLERİ SUNU/SLAYTLARI
3- ÖZEL EĞİTİM ve REHBERLİK MATERYAL HAVUZU
UZMAN ÖĞRETMENLİK KONU ÖZETLERİ NİHAT KARABEK Samsun İlkadım Kız Anadolu İmam-Hatip Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
14- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -1.pdf [122 – 131 Arası] – 3 Sayfa (57-59)
15- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -2.pdf [131 – 139 Arası] – 3 Sayfa (60-62)
16- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -3.pdf [139 – 147 Arası] – 3 Sayfa (63-65)
17- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -4.pdf [147 – 154 Arası] – 3 Sayfa (66-68)
18- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -5.pdf [155 – 161 Arası] – 3 Sayfa (69-71)
19- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -6.pdf [162 – 170 Arası] – 3 Sayfa (72-74)
20- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -7.pdf [170 – 181 Arası] – 3 Sayfa (75-77)
21- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -8.pdf [181 – 188 Arası] – 3 Sayfa (78-80)
22- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3) -9.pdf [188 – 192 Arası] – 3 Sayfa (81-83) Tamamlandı
23- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3 -DEĞERLENDİRME-1).pdf – 3 Sayfa (84-86)
24- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3 -DEĞERLENDİRME-2).pdf – 3 Sayfa (87-89)
25- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3 -DEĞERLENDİRME-3).pdf – 3 Sayfa (90-92)
26- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3 -DEĞERLENDİRME-4).pdf – 3 Sayfa (93-95)
27- UZMANLIK NOTLARI (MODÜL-3 -DEĞERLENDİRME-5).pdf – 4 Sayfa (96-99) Tamamlandı
Modül onularının Kısa Kısa Notlarla Kavranması
Modül-3 için; 1) Kişiler 2) Kavramlar
1- 33- KISA KISA MODÜL-3 (KİŞİLER) .pdf – 1 Sayfa (Tamamlandı)
2- 34- KISA KISA MODÜL-3 (KAVRAMLAR)-1 .pdf – 3 Sayfa ()
35- KISA KISA MODÜL-3 (KAVRAMLAR)-2 .pdf – 3 Sayfa (Toplam 6 sayfa Tamamlandı)
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği ·
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği
AYSUN AYGÜN MODÜL 3- REHBERLİK / UZMAN VE BAŞÖĞRETMENLİK SINAVI KONU ANLATIMI
DİJİTAL PANO
3. Özel Eğitim ve Rehberlik ile ilgili görüş düşünce ve önerilerinizi aşağıda yer alan dijital pano üzerinde yapabilir, belge doküman ekleyebilir, başkaları tarafından panoya eklenmiş belge dokümanlar üzerinde değerlendirmelerde bulunabilirsiniz.
ANA SAYFA / MESLEKİ GELİŞİM / UZMAN ÖĞRETMENLİK / BAŞÖĞRETMENLİK / 1-Öğrenme Öğretme Süreçleri / 2-Ölçme ve Değerlendirme / 3-Özel Eğitim ve Rehberlik / 4-Eğitim Araştırmaları ve Ar-Ge Çalışmaları / 5-Eğitimde Kapsayıcılık / 6-Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği / 7-Sosyal Etkileşim ve İletişim / 8-Dijital Yetkinlik / 9-Güvenli Okul ve Okul Güvenliği / 10-Okul Geliştirme ve Liderlik / 11-Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerin Geliştirilmesi / 12-Bilişsel Düşünme Becerileri