COĞRAFYA ZÜMRESİCOĞ.10.1. COĞRAFYANIN DOĞASICOĞRAFYA.10

COĞ.10.1.1. Coğrafi Bakış

NELER ÖĞRENECEĞİZ

Dünyayı sadece seyretmek mi, yoksa olayların ve olguların arkasındaki görünmeyen bağları keşfetmek mi? Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde COĞ.10.1.1 öğrenme çıktısıyla adım attığımız bu ders materyalinde; coğrafi bakış açısı kazanarak etrafımızdaki doğal ve beşerî süreçleri mekânsal düşünme becerisiyle yeniden anlamlandırıyoruz.

Çevremizde gerçekleşen bir olayın harita üzerindeki konum bilgilerinden başlayarak mekân ile olan sarsılmaz bağını çözümlüyor, olayların zaman içerisindeki değişim ve hareket kalıplarını inceliyoruz. Marmara Gölü gibi somut örnek olaylar üzerinden insan-çevre etkileşimi süreçlerini sorguluyor, dağılış ve ölçek ilişkilerini bütüncül bir yaklaşımla analiz ediyoruz.

Doğanın ve toplumun dengesini koruyan sürdürülebilirlik bilinciyle hazırlanan bu çalışma; coğrafyanın temel ilkelerini rehber edinerek mekân okuryazarlığı kazanmanızı hedeflemektedir. Öğretmen İmecesi Coğrafya Zümresi tarafından hazırlanan bu dijital öğrenme rehberi, merak duygunuzu harekete geçirerek yaşadığınız dünyayı coğrafi bakış ile sorgulamanıza imkân sağlayacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTISI ve SÜREÇ BİLEŞENLERİ

COĞ.10.1.1. Örnek olay, olgu ve/veya mekânı coğrafyanın temel kavramları ile ilişkilendirebilme

a) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın harita üzerindeki konumunu algılar.
b) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın temel coğrafi koşullarını tanımlar.
c) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın yakın ve uzak çevresiyle olan ilişkilerini çözümler.
ç) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın aynı çevrede bulunan diğer olay, olgu veya mekânlar üzerindeki etkisini sorgular.

UYGULAMA ZAMANI VE DERS SÜRESİ

14-25 Eylül 2026, 2 Hafta, 4 Ders Saati

📚 ÖĞRENME ve ÖĞRETME KAYNAKLARI:
Bilgi Paylaştıkça Çoğalır!

Eğitimde fırsat eşitliğini savunuyor ve öğrenme sürecini herkes için zenginleştirmeyi hedefliyoruz. Öğrenme çıktısına yönelik hazırladığımız bu kaynak havuzu, hem keşfetmek isteyen öğrenciler, hem de tasarlamak isteyen öğretmenler için bir rehber niteliğindedir.

VİDEO ANLATIM 

🎬 Video Anlatım: 7- 8 dakikalık video anlatımı ile görsel ve işitsel hafızanı canlandır. Kısa zamanda öğren, tekrar et.➡️

🎬 Shorts Video: 1– 2 dakikalık video anlatımı ile kısa zamanda öğren, tekrar et.➡️

SESLİ ANLATIM (Podcast)

🎙️ Sesli Anlatım (Podcast): Kulaklığını takıp dersin derinliklerini yolda, okulda, her yerde dinle.➡️

BİLGİ GÖRSELİ -İNFOGRAFİK

📊 Bilgi Görseli (İnfografik): “Çok karışık” dediğin süreçleri, görsel şemalarla tek bakışta zihnine kazı.➡️

Dünyayı coğrafi bir mercekle keşfetmeyi anlatan grafik, coğrafi bakışın temel kavramlarını ve gerçek dünya analizi için örnekleri içeriyor. Marmara Gölü'ndeki değişim ve Meksika Körfezi'ndeki çevresel etkiler ele alınıyor.

ÖĞRENME REHBERİ

🧭 Öğrenme Rehberi – Çalışma Kılavuzu: Karmaşık konuları parçalara bölen, adım adım ilerlemeni sağlayan yol arkadaşın.➡️

DERS SUNUM/SLAYTLARI

📝 Ders Sunum/Slaytları: Konuyu öğrenmeye odaklan, derse ve sınavlara görsel etkisi yüksek, özet sunum/slaytlarla hazırlan.➡️

EĞLENEREK, OYNAYARAK ÖĞREN

🎯 Oyunla Öğrenelim: “Ne kadar öğrendik?” köşesinde kendini öğretici oyunla test et, ➡️

🍎 ÖĞRETMENLER İÇİN TASARIM ATÖLYESİ

Değerli meslektaşlarım, “Öğretmen İmecesi Tarih Zümresi” paydaşları olarak derslerinizi daha verimli ve keyifli kılacak profesyonel dokümanlar burada sizi bekliyor:

🛠️ Pedagojik Ders Planı / Tasarımı -Öğretmenler İçin: 

Öğrenciyi merkeze alan,  yeni nesil eğitim metodolojileriyle, maarif modeline ve  dersin öğretim programına uygun olarak hazırlanmış ders planları.➡️

💻 Etkileşimli Dijital Kitap MEB.: 

OGM Materyal üzerinde bulunan Etkileşimli dijital içerikler, Etkinlikler, PDF kaynaklar ve zenginleştirilmiş sunumlar.➡️

📁 ÖĞRETMEN İMECESİ TARİH ZÜMRESİ KAYNAK HAVUZU

Doğrudan indirip kullanabileceğin içerikler, hazırı kullan, olmayanı ilave et ➡️

🤝 GELİN BU KONUYU BİRLİKTE ZENGİNLEŞTİRELİM!

Bilgi, paylaştıkça büyür ve güzelleşir. Burası sadece bir içerik sayfası değil, yaşayan bir etkileşim merkezidir.

  • 💬 Düşüncelerinizi Paylaşın: Okuduklarınız size ne hissettirdi? Aklınıza takılan soruları, katıldığınız ya da eleştirdiğiniz noktaları hemen aşağıdaki yorumlar kısmında bizimle paylaşın.
  • 📌 Sanal Duvar (Padlet): Hazırladığınız bir sunumu, kendi ürettiğiniz bir belgeyi, beğendiğiniz bir video linkini veya özgün bir çalışma notunu, sayfanın altında bulunan padletin sağ alt köşesinde bulunan “+” butonuna tıklayarak dijital panomuza iğneleyin. Herkes faydalansın.
  • ➕ Katkıda Bulun: Eksik gördüğünüz bir çalışmayı tamamlayabilir, Mevcut bir dokümanı geliştirebilir, Öğrenme , öğretme amacımıza hizmet eden yeni bir dokümanı ilgili doküman imece havuzuna ekleyebilir, binlerce öğretmen ve öğrenci için yeni bir öğrenme kapısı aralayabilirsiniz.

💡 Geri Bildirimleriniz ile Birlikte Öğreniyoruz

  • Eğitim, hep birlikte yürüdüğümüz ve birbirimizden güç aldığımız bir yolculuktur. İster bir öğretmen olarak sınıfınızdaki o eşsiz tecrübeyi, ister bir öğrenci olarak yeni bir keşfinizi bizimle paylaşın.
  • Sizin geri bildirimleriniz, Öğretmen İmecesinin kalbidir. Nelerin size ilham verdiğini veya neleri daha iyi yapabileceğimizi bilmek istiyoruz. Gelin, bu topluluğu fikirlerimizle ilmek ilmek dokuyalım.
  • ✨ Haydi, şimdi imeceye bir kelime, bir cümle de olsa katkı sağlama sırası sizde!

💡 Katkılarınız, Önerileriniz ve Geri Bildirimleriniz İçin Dijital Pano (Padlet)

Padlet ile yapıldı
Daha Fazla Göster

İlgili Makaleler

Yorumlarınız, görüş, öneri ve eleştirileriniz bizim için bir gelişme fırsatıdır. Lütfen yazın.

Başa dön tuşu

Öğretmen İmecesi sitesinden daha fazla şey keşfedin

Okumaya devam etmek ve tüm arşive erişim kazanmak için hemen abone olun.

Okumaya Devam Edin