2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Matematik Zümresi Kararları: Neler Bilmeliyiz, Nasıl Paylaşalım?

Matematik, haftada altı ders saatiyle zümre kararlarının en çok iş çıkardığı derslerden biri. Ünitelerin sırası, ortak yazılıların kapsamı, ön öğrenme eksikleri, okul temelli planlama saatleri, araştırma ve ürün çalışmaları derken toplantı gündemi hızla uzuyor. Çoğu okul bu işleri kendi başına çözüyor. Oysa bir okulun bulduğu çözüm, başka bir okulun zümre toplantısını kolaylaştırabilir. Bu yazı matematik zümresi kararlarıyla ilgili güncel çerçeveyi toparlıyor ve kararlarınızı ortak Google Drive klasöründe paylaşmaya çağırıyor.

Zümre kararlarının dayanağı

Zümre toplantıları, MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’ne göre yapılır. Yönergenin son güncellemesi 21/01/2025 tarihli makam onayıdır. Toplantılar ders saatleri dışında yapılır. Her toplantıda önce bir önceki toplantıda alınan kararların uygulanıp uygulanmadığı değerlendirilir, sonra yeni kararlar alınır. Kararlar müdürün onayından sonra öğretmenlere duyurulur. Yönerge, ders yılı başında, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda toplantı yapılmasını öngörür. Ortaöğretimde ayrıca kasım ve nisan aylarında da toplanılır.

2026-2027 takvimi

Ders yılı 14 Eylül 2026’da başladı. Sene başı okul zümre toplantıları 2 Eylül 2026’da yapıldı.
Kasım ayı (dönem ortası) zümre toplantıları: 2-27 Kasım 2026 arasında yapılır.
İkinci dönem başı okul zümre toplantıları 9 Şubat 2027, okul zümre başkanları toplantısı 10 Şubat 2027 tarihinde yapılır.
Nisan ayı (dönem ortası) zümre toplantıları: 5-30 Nisan 2027 arasında yapılır.
Ders yılı sonu okul zümre toplantıları 29 Haziran 2027 tarihinde yapılır.
Tarihler il valiliklerinin 2026-2027 çalışma takvimlerinden alınmıştır. İller arasında küçük farklar olabilir, kesin tarih ve saati okul müdürlüğünüzün duyurusundan teyit edin.

Bu yıl matematik zümresinin gündeminde neler var?

Program ve ders saati: Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı hazırlık ile 9, 10, 11 ve 12. sınıfları kapsar. 9-12. sınıflarda haftalık süre 6 ders saati, yıllık toplam 216 saattir. Maarif Modeli programları bu yıl hazırlık, 9 ve 10. sınıflarda devam ediyor, 11. sınıflarda başladı. Bakanlık, matematik için taslak çerçeve yıllık plan yayımladı.
Temaların süreleri: Program “ünite” yerine tema kullanır. 10. sınıfta en uzun tema Nicelikler ve Değişimler (54 saat), 11. sınıfta Geometrik Şekiller (62 saat). Programa göre temaların işleniş sırasını ve süresini öğrenci düzeyine göre zümre öğretmenleri planlar.
Ön öğrenme eksikleri: Önceki kademeden kalan eksikleri zümre öğretmenleri belirler. Giderecek içerik, ders yılı başındaki zümre toplantısında karara bağlanır. Matematikte bu karar, hangi öğrenme çıktısına hangi hafta geri dönüleceğini de içermelidir.
Okul temelli planlama (her sınıfta 10 saat): Okul dışı etkinlik, proje, gözlem, sosyal etkinlik ve meslek seçimi ile kariyer planlamasında rehberlik gibi işler için ayrılır. Zümre öğretmenler kurulu karar verir, yıllık planda belirtilir.
Araştırma ve ürün çalışmaları: Matematiksel boyutu olan araştırma, ürün ya da yöntem tasarımı etkinlikleri disiplinler arası ve bağlam temelli olarak zümre öğretmenler kurulunca planlanır ve uygulanır. Materyal hazırlarken zümreyle ve diğer branş öğretmenleriyle iş birliği beklenir.
Öğrenme kanıtları: Program performans görevi, analitik dereceli puanlama anahtarı, öz değerlendirme formu, açık uçlu sorular ve dijital testleri önerir. Hangi temada hangi aracın ortak kullanılacağı zümre kararı konusudur.
Ortak yazılı sınavlar: 2026/70 sayılı Genelge’ye göre konu-soru dağılım tabloları esas alınır, açık uçlu ya da açık uçlu ve kısa cevaplı sorular kullanılır.
Deneme ve tarama sınavları: Bakanlığın belirlediği sınavlar ve ölçme araçları dışında öğrencileri yarıştıran ya da sıralayan sınavlara izin verilmiyor.
e-Okul gelişim raporları: Her ünite sonrasında süresi içinde doldurulması isteniyor. Bu, 9, 10 ve 11. sınıfları kapsıyor.

İyi bir zümre kararı nasıl yazılır?

Genel ifadeler yerine somut iş yazılır: “Ön öğrenme eksikleri giderilecek” yerine “10. sınıfta ‘Sayılar’ temasına başlamadan önce 3 ders saati, 9. sınıf ‘Sayılar’ çıktıları için tanılama ve telafi çalışmasına ayrılacak.”
Her karar için sorumlu ve tarih belirtilir.
Ortak yazılı için hangi temaların, hangi soru türüyle ve hangi puanlama anahtarıyla sorulacağı kararda yazılır.
Okul temelli planlama saatlerinin hangi çalışmaya, hangi hafta ve hangi sınıfta kullanılacağı tek tek yazılır.
Kararlar yönergeye ve genelgeye, ilgili madde numarasıyla dayandırılır.

Eylem çağrısı

Okulunuzun matematik zümre kararlarını ortak klasörümüzde paylaşın. Ortak sınav planı, ön öğrenme eksikleri için hazırladığınız tanılama çalışması ya da okul temelli planlama saatlerini nasıl kullandığınız başka bir meslektaşınızın en çok aradığı örnek olabilir. Klasöre karar metnini ya da tutanağın sade bir özetini ekleyebilirsiniz. Eklemeden önce okul adını, öğrenci ve öğretmen adlarını ve kişisel verileri silin.

Matematik Zümresi Kararları Klasörü (Google Drive)

Klasörü herkes görüntüleyebilir. Kendi zümre kararınızı klasöre eklemek istiyorsanız iletisim@ogretmenimecesi.com adresine yazmanız yeterli.

Matematik konularını panoda ve yorumlarda konuşalım

Aşağıdaki pano ve yorum bölümü zümre kararlarının paylaşımı için değildir. Kararlar yukarıdaki klasörde toplanır. Pano ve yorumlar ise matematik dersiyle ilgili soru, görüş ve deneyimlerinizi paylaşmanız içindir. Tema planlama, performans görevleri, dereceli puanlama anahtarları, algoritma ve bilişim çalışmaları ya da ön öğrenme eksikleri için kullandığınız yöntemler hakkında yazabilir, işinize yarayan bir belgeyi, sunumu ya da bağlantıyı ekleyebilirsiniz. Panoda “+” düğmesine tıklamanız yeterli. Yorum bölümünde de görüşlerinizi bekliyoruz.