MATEMATİK ZÜMRESİMAT.11 MATEMATİK.11MAT.11.2. GEOMETRİK ŞEKİLLER

MAT.11.2.5. Çokgenlerle İlgili Problemler

NELER ÖĞRENECEĞİZ

Mimariden doğadaki yapılara ve estetik yüzey tasarımlarına kadar çevremiz, geometrik ilkelerle biçimlenir. Çokgenlerle ilgili problemler, soyut teorik kuralları gerçek hayatın ihtiyaçlarıyla buluşturan güçlü bir köprüdür. Karşılaştığımız karmaşık tasarım ve ölçüm süreçleri, geometrik modelleme yaklaşımıyla anlaşılır adımlara dönüşür.

Gerçek yaşam durumlarını analiz ederken dışbükey çokgenler ve özel dörtgenlerin açı ile kenar özellikleri aktif olarak kullanılır. Yapıların sınırlarını ve kapladığı yüzeyleri belirlemede çokgensel bölgelerde çevre ve alan hesaplamaları temel role sahiptir. Bu süreçte yürütülen matematiksel muhakeme, pratik gereksinimler ile malzeme verimliliğini birleştirir.

Mimari çizimlerden yüzey kaplama ve döşeme uygulamalarına kadar uzanan problem çözme adımları, geometrik düşünme becerisini geliştirir. Binaların çatı tasarımlarından peyzaj düzenlemelerine kadar matematiğin izini sürmek, çevreye analitik bakmayı sağlar. Çokgenlerin gerçek dünyadaki işlevsel sırlarını çözmeye hazır mısınız?

ÖĞRENME ÇIKTISI ve SÜREÇ BİLEŞENLERİ

MAT.11.2.5. Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme

a) Çokgenleri içeren problemlerin parçalarını (nicelik, şekil gibi) belirler.
b) Problemin parçaları arasındaki ilişkileri belirler.
c) Problemin bileşenlerini ve aralarındaki ilişkileri bağlama uygun olarak matematiksel temsillere dönüştürür.
ç) Matematiksel temsillere dönüştürdüğü problemin öncüllerini ve ulaşmak istediği sonucu kendi ifadeleri ile açıklar.
d) Problemin çözümü için stratejiler geliştirir.
e) Geliştirdiği stratejileri kullanarak problemi çözer
f) Çözümünü kontrol eder ve çözüme ulaştırmayan stratejiyi değiştirir.
g) Problemin olası farklı çözüm stratejilerini inceleyerek problemin çözümüne ilişkin deneyimini gözden geçirir.
ğ) Deneyimine dayalı olarak çözüme ulaştıran stratejilerin hangi problemlere uyarlanabileceğine ilişkin çıkarım yapar.
h) Ulaştığı çıkarımların geçerliliğini değerlendirir.

UYGULAMA ZAMANI VE DERS SÜRESİ

21 Aralık 2026 -1 Ocak 2027, 2 Hafta, 8 Ders saati

📚 ÖĞRENME ve ÖĞRETME KAYNAKLARI:
Bilgi Paylaştıkça Çoğalır!

Eğitimde fırsat eşitliğini savunuyor ve öğrenme sürecini herkes için zenginleştirmeyi hedefliyoruz. Öğrenme çıktısına yönelik hazırladığımız bu kaynak havuzu, hem keşfetmek isteyen öğrenciler, hem de tasarlamak isteyen öğretmenler için bir rehber niteliğindedir.

VİDEO ANLATIM 

🎬 Video Anlatım: 7- 8 dakikalık video anlatımı ile görsel ve işitsel hafızanı canlandır. Kısa zamanda öğren, tekrar et.➡️

🎬 Shorts Video: 1– 2 dakikalık video anlatımı ile kısa zamanda öğren, tekrar et.➡️

SESLİ ANLATIM (Podcast)

🎙️ Sesli Anlatım (Podcast): Kulaklığını takıp dersin derinliklerini yolda, okulda, her yerde dinle.➡️

BİLGİ GÖRSELİ -İNFOGRAFİK

📊 Bilgi Görseli (İnfografik): “Çok karışık” dediğin süreçleri, görsel şemalarla tek bakışta zihnine kazı.➡️

Çokgenlerle problem çözme rehberi ve geometrik temalarla ilgili bir infografik.

ÖĞRENME REHBERİ

🧭 Öğrenme Rehberi – Çalışma Kılavuzu: Karmaşık konuları parçalara bölen, adım adım ilerlemeni sağlayan yol arkadaşın.➡️

DERS SUNUM/SLAYTLARI

📝 Ders Sunum/Slaytları: Konuyu öğrenmeye odaklan, derse ve sınavlara görsel etkisi yüksek, özet sunum/slaytlarla hazırlan.➡️

EĞLENEREK, OYNAYARAK ÖĞREN

🎯 Oyunla Öğrenelim: “Ne kadar öğrendik?” köşesinde kendini öğretici oyunla test et, ➡️

Çokgenlerle İlgili Problemler

Düzgün Çokgenlerde Temel Bağıntılar

Problemleri daha hızlı çözmek için sol sütundaki özellikleri, sağ sütundaki matematiksel karşılıklarıyla eşleştirin.

“Yaşayan Edebiyat” Mimari Problem Testi

Proje Bağlamı: Şehrimizin UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı vizyonu kapsamında tasarlanan sanat atölyeleri, kütüphaneler ve açık hava şiir stantları genellikle düzgün çokgen formunda inşa edilmektedir. Bu yapıların zemin ölçüleri, çevrel çemberleri ve açı bağıntıları üzerine karşılaştığın sorunları matematiksel olarak çözmelisin. Edebiyatın şehirdeki somut yansımalarını sen tasarla!
Soru 1 / 5

💻 ETKİLEŞİMLİ DERS KİTABI MEB OGM MATERYAL 

OGM Materyal üzerinde bulunan Etkileşimli dijital içerikler, Etkinlikler, PDF kaynaklar ve zenginleştirilmiş sunumlar.➡️

🍎 ÖĞRETMENLER İÇİN TASARIM ATÖLYESİ

Değerli meslektaşlarım, “Öğretmen İmecesi Tarih Zümresi” paydaşları olarak derslerinizi daha verimli ve keyifli kılacak profesyonel dokümanlar burada sizi bekliyor:

🛠️ PEDEGOJİK DERS PLANI / TASARIMI -Öğretmenler İçin: 

Öğrenciyi merkeze alan,  yeni nesil eğitim metodolojileriyle, maarif modeline ve  dersin öğretim programına uygun olarak hazırlanmış ders planları.➡️

📁 ÖĞRETMEN İMECESİ TARİH ZÜMRESİ KAYNAK HAVUZU

Doğrudan indirip kullanabileceğin içerikler, hazırı kullan, olmayanı ilave et ➡️

🤝 GELİN ÇOKGENLERLE PROBLEM ÇÖZME YOLCULUĞUNU BİRLİKTE ZENGİNLEŞTİRELİM!

Geometride bilgi paylaştıkça büyür ve günlük yaşamda anlam kazanır. MAT.11.2.5. Çokgenlerle İlgili Problemler öğrenme çıktısı kapsamında, gerçek hayat durumlarını geometrik modelleme yaklaşımıyla analiz ederken ve dışbükey çokgenler ile özel dörtgenlerin özelliklerini kullanırken geliştirdiğiniz özgün çözüm yollarını yorumlar kısmında zümremizle paylaşın.

📌 Sanal Duvar (Padlet): Mimari tasarımlardan yüzey kaplama ve döşeme uygulamalarına, çokgensel bölgelerde çevre ve alan hesaplamalarından estetik motif kurgularına kadar matematiksel muhakeme becerinizi sergileyen çalışma kâğıtlarınızı ve dijital modellemelerinizi dijital panomuza iğneleyin. Herkes faydalansın.

➕ Katkıda Bulun & İmeceye Katıl: Gerçek yaşam senaryolarında problem çözme adımları geliştirerek hazırladığınız özgün içerikleri imece havuzuna ekleyebilir, binlerce öğretmen ve öğrencimiz için yeni bir öğrenme kapısı aralayabilirsiniz. Gelin, bu eğitim topluluğunu fikirlerimizle ilmek ilmek dokuyalım!

Daha Fazla Göster

İlgili Makaleler

Yorumlarınız, görüş, öneri ve eleştirileriniz bizim için bir gelişme fırsatıdır. Lütfen yazın.

Başa dön tuşu