FİZ.10.3. ELEKTRİKFİZİK ZÜMRESİFİZİK.10

FİZ.10.3.4. Dirençlerin bağlanma türüne göre eşdeğer direncin büyüklüğüne ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme

FİZ.10.3.4. DİRENÇLERİN BAĞLANMASI

Ramazan aylarında cami minarelerini süsleyen mahya lambalarından biri patladığında diğerlerinin neden sönmediğini veya bir oyuncak arabanın farlarının arızaya rağmen nasıl çalışmaya devam ettiğini hiç düşündünüz mü?

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yapılandırdığımız FİZ.10.3.4 öğrenme çıktısı; bizleri elektrik devrelerinin bu stratejik mimarisini keşfetmeye, dirençlerin bağlanma türlerine göre eşdeğer direnç değişimlerini bilimsel çıkarım (FBAB8) becerisiyle analiz etmeye davet ediyor. Bu dijital öğrenme yolculuğunda; seri bağlamanın iletken boyunu uzatarak direnci artırdığı, paralel bağlamanın ise kesit alanını genişleterek akıma alternatif yollar sunduğu gerçeğinden yola çıkarak, kısa devre risklerinden ampermetre ve voltmetre kullanım kurallarına kadar uzanan kavramsal ilişkileri Ohm Yasası’nın matematiksel modelleriyle test edecek ve karmaşık devreleri günlük hayat senaryoları üzerinden çözümleyeceğiz.

ÖĞRENME ÇIKTISI ve SÜREÇ BİLEŞENLERİ

FİZ.10.3.4. Dirençlerin bağlanma türüne göre eşdeğer direncin büyüklüğüne ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
a) Dirençlerin seri, paralel ve birleşik bağlanma türlerini tanımlar.
b) Dirençlerin seri, paralel ve birleşik bağlanması ile eşdeğer direncin büyüklüğü arasındaki ilişkiyi belirlemek üzere veri toplar ve kaydeder.
c) Elde ettiği verileri yorumlayarak ulaştığı çıkarımları matematiksel modellemeleri kullanarak test eder.

UYGULAMA ZAMANI VE DERS SÜRESİ

21. ve 22. Haftalar, 16-27 Şubat 2026, 4 Ders Saati

📚 ÖĞRENME ve ÖĞRETME KAYNAKLARI:
Bilgi Paylaştıkça Çoğalır!

Eğitimde fırsat eşitliğini savunuyor ve öğrenme sürecini herkes için zenginleştirmeyi hedefliyoruz. Öğrenme çıktısına yönelik hazırladığımız bu kaynak havuzu, hem keşfetmek isteyen öğrenciler, hem de tasarlamak isteyen öğretmenler için bir rehber niteliğindedir.

VİDEO ANLATIM 

🎬 Video Özet Anlatım: 7- 8 dakikalık video anlatımı ilegörsel ve işitsel hafızanı canlandır. Kısa zamanda öğren, tekrar et.

SESLİ ANLATIM (Podcast)

🎙️ Sesli Anlatım (Podcast): Kulaklığını takıp dersin derinliklerini yolda, okulda, her yerde dinle.

BİLGİ GÖRSELİ -İNFOGRAFİK

📊 Bilgi Görseli (İnfografik): “Çok karışık” dediğin süreçleri, görsel şemalarla tek bakışta zihnine kazı.

Dirençlerin bağlanma serüveni: seri ve paralel bağlantıların açıklaması ve hesaplamaları

ÖĞRENME REHBERİ

🧭 Öğrenme Rehberi – Çalışma Kılavuzu: Karmaşık konuları parçalara bölen, adım adım ilerlemeni sağlayan yol arkadaşın.

DERS SUNUM/SLAYTLARI

📝 Ders Sunum/Slaytları: Konuyu öğrenmeye odaklan, derse ve sınavlara görsel etkisi yüksek, özet sunum/slaytlarla hazırlan.

EĞLENEREK, OYNAYARAK ÖĞREN

🎯 Oyunla Öğrenelim: “Ne kadar öğrendik?” köşesinde kendini öğretici oyunla test et,

Fizik Atölyesi: Eşdeğer Direnç Keşfi

Hoş Geldin Genç Fizikçi! ⚡

Bugün dirençlerin dünyasında bir yolculuğa çıkacağız. Dirençler yan yana (seri) mı yoksa alt alta (paralel) mı bağlandığında devreyi daha çok zorlar?

Görevini Hatırla: Devrelerdeki eşdeğer direncin nasıl değiştiğini analiz et ve “Eşdeğer Direnç Uzmanı” unvanını kazan!

Tebrikler! Testi Tamamladın 🏆

🍎 ÖĞRETMENLER İÇİN TASARIM ATÖLYESİ

Değerli meslektaşlarım, “Öğretmen İmecesi Biyoloji  Zümresi” paydaşları olarak derslerinizi daha verimli ve keyifli kılacak profesyonel dokümanlar burada sizi bekliyor:

🛠️ Pedagojik Ders Planı / Tasarımı -Öğretmenler İçin: 

Öğrenciyi merkeze alan,  yeni nesil eğitim metodolojileriyle, maarif modeline ve  dersin öğretim programına uygun olarak hazırlanmış ders planları.

💻 Etkileşimli İçerikler: OGM Materyal üzerinde bulunan Etkileşimli dijital kitap, Etkinlikler, PDF kaynaklar ve zenginleştirilmiş sunumlar.

ÖĞRETMEN İMECESİ FİZİK ZÜMRESİ KAYNAK HAVUZU

🤝 GELİN BU KONUYU BİRLİKTE ZENGİNLEŞTİRELİM!

Bilgi, paylaştıkça büyür ve güzelleşir. Burası sadece bir içerik sayfası değil, yaşayan bir etkileşim merkezidir.

  • 💬 Düşüncelerinizi Paylaşın: Okuduklarınız size ne hissettirdi? Aklınıza takılan soruları, katıldığınız ya da eleştirdiğiniz noktaları hemen aşağıdaki yorumlar kısmında bizimle paylaşın.
  • 📌 Sanal Duvar (Padlet): Hazırladığınız bir sunumu, kendi ürettiğiniz bir belgeyi, beğendiğiniz bir video linkini veya özgün bir çalışma notunu, sayfanın altında bulunan padletin sağ alt köşesinde bulunan “+” butonuna tıklayarak dijital panomuza iğneleyin. Herkes faydalansın.
  • ➕ Katkıda Bulun: Eksik gördüğünüz bir çalışmayı tamamlayabilir, Mevcut bir dokümanı geliştirebilir, Öğrenme , öğretme amacımıza hizmet eden yeni bir dokümanı ilgili doküman imece havuzuna ekleyebilir, binlerce öğretmen ve öğrenci için yeni bir öğrenme kapısı aralayabilirsiniz.

💡 Geri Bildirimleriniz ile Birlikte Öğreniyoruz

  • Eğitim, hep birlikte yürüdüğümüz ve birbirimizden güç aldığımız bir yolculuktur. İster bir öğretmen olarak sınıfınızdaki o eşsiz tecrübeyi, ister bir öğrenci olarak yeni bir keşfinizi bizimle paylaşın.
  • Sizin geri bildirimleriniz, Öğretmen İmecesinin kalbidir. Nelerin size ilham verdiğini veya neleri daha iyi yapabileceğimizi bilmek istiyoruz. Gelin, bu topluluğu fikirlerimizle ilmek ilmek dokuyalım.
  • ✨ Haydi, şimdi imeceye bir kelime, bir cümle de olsa katkı sağlama sırası sizde!

💡 Katkılarınız, Önerileriniz ve Geri Bildirimleriniz İçin Dijital Pano (Padlet)

Padlet ile yapıldı
Daha Fazla Göster

İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu