26 Ekim 2026
ANA
OKUL YÖNETİMİ
SOSYAL ETKİNLİKLER
DİJİTAL DÖNÜŞÜM
MAT
FİZ
KİM
BİY
TAR
COĞ
FEL
DİĞER
TDE
DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ ZÜMRESİ
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ve REHBERLİK ZÜMRESİ
Facebook
YouTube
Instagram
Telegram
WhatsApp
RSS
Rastgele Makale
Kenar Bölmesi
Dış görünümü değiştir
Menü
Arama yap ...
Kayıt Ol
ANA
ZÜMRELER
OKUL YÖNETİMİ
DİJİTAL DÖNÜŞÜM
ZÜMRE ÇAL.
BİY. Biyoloji Öğretim Programları
BİY. Biyoloji Zümre Kararları
BİY. Biyoloji Zümresi Yıllık Planlar
BİY. Biyoloji BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları)
BİY. Biyoloji Performans Ödevleri
BİY. Biyoloji Proje Ödevleri
BİY. Biyoloji Yazılı Yoklama ve Sorumluluk Sınavları
BİY. Biyoloji Ölçme Değerlendirme (Öğrenme Kanıtları)
BİY. Biyoloji Farklılaştırma (Zenginleştirme – Destekleme)
BİY. Biyoloji Zümreler Arası İşbirliği
BİY. Biyoloji Ders Dışı Etkinlikler
BİY.9
BİY.9.1. YAŞAM
BİY.9.1.1. BİYOLOJİNİN ÖNEMİ VE BİYOLOJİ BİLİMİNİN GELİŞMESİNDEKİ DÖNÜM NOKTALARI
BİY.9.1.2. BİLİMİN DOĞASI VE BİLİMSEL ARAŞTIRMA SÜREÇLERİ
BİY.9.1.3. BİLİM ETİĞİ
BİY.9.1.4. CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ
BİY.9.1.5. İNORGANİK MOLEKÜLLER.
BİY.9.1.6. ORGANİK MOLEKÜLLER
BİY.9.1.7. BESİNLERİN YAPISINDA BULUNAN KARBOHİDRAT, LİPİT VE PROTEİNLERİN BELİRLENMESİ
BİY.9.1.8. PH VE SICAKLIĞIN ENZİM AKTİVİTESİNE ETKİSİ
BİY.9.2. ORGANİZASYON
BİY.9.2.1. HÜCRE VE ALT BİRİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER
BİY.9.2.2. HÜCRE ZARINDAN MADDE GEÇİŞLERİ
BİY.9.2.3. KÜÇÜK MOLEKÜLLERİN HÜCRE ZARINDAN PASİF GEÇİŞİ
BİY.9.2.4. SINIFLANDIRMADA TEMEL YAKLAŞIMLAR VE MODERN SINIFLANDIRMA
BİY.9.2.5. ÜÇ ÜST ÂLEM SİSTEMİNDE YER ALAN CANLILAR VE GENEL ÖZELLİKLERİ
BİY.9.2.6. BİYOÇEŞİTLİLİK
BİY.9. OKUL TEMELLİ PLANLAMA
BİY.10
BİY.10.1. ENERJİ
BİY.10.1.1. Canlılık İçin Enerjinin Önemi
BİY.10.1.2. Işık Enerjisi Kullanılarak Besin Sentezi (Fotosentez)
BİY.10.1.3. Fotosentezde Kullanılan ve Üretilen Maddeler
BİY.10.1.4. Işık Enerjisi Kullanılmadan Besin Sentezi (Kemosentez)
BİY.10.1.5. Sindirim
BİY.10.1.6. İnsanda Sindirim
BİY.10.1.7. Hücresel Solunum
BİY.10.1.8. Besinlerin Solunuma Katılma Yolları
BİY.10.1.9. Fermantasyon
BİY.10.1.10. Enerji-Metabolizma İlişkisi
BİY.10.2. EKOLOJİ
BİY.10.2.1. Ekosistemin Bileşenleri
BİY.10.2.2. Komünitelerde ve Popülasyonlarda Görülen Etkileşimler ve Değişimler
BİY.10.2.3. Ekosistemdeki Madde ve Enerji Akışı
BİY.10.2.4. Madde Döngüleri
BİY.10.2.5. Ekolojik Sürdürülebilirliğin Önemi
BİY.10.2.6. Ekolojik Sürdürülebilirliği Kısıtlayan Durumlar
BİY.10.2.7. Ekolojik Ayak İzinin Küçültülmesi
BİY.10.2.8. Doğal Kaynakların ve Biyoçeşitliliğin Korunması
BİY.10.2.9. Atık Yönetimi
BİY.10. OKUL TEMELLİ PLANLAMA
BİY.11
BİY.11.1. TEPKİ
BİY.11.1.1. Farklı Canlıların Uyaranlara Karşı Oluşturduğu Tepki Mekanizmaları
BİY.11.1.2. Bitkisel Hormonların Etkileri
BİY.11.1.3. Bitkilerdeki Tepki Mekanizmaları
BİY.11.1.4. Bitkilerde Yönelme Hareketleri
BİY.11.1.5. Duyu Reseptörleri ve Duyu Organları
BİY.11.1.6. Hayvanlarda Sinir Sistemi Farklılıkları
BİY.11.1.7. İnsanda Sinir Sistemi
BİY.11.1.8. Refleks Mekanizması
BİY.11.1.9. Harekete Dayalı Tepki
BİY.11.1.10. İskelet Kaslarının Kasılma ve Gevşeme Mekanizması
BİY.11.1.11. Bağışıklık Sistemi
BİY.11.1.12. Alerjik Tepkiler
BİY.11.2. HOMEOSTAZİ
BİY.11.2.1. Homeostazinin Canlılar İçin Önemi
BİY.11.2.2. Homeostatik Süreçler
BİY.11.2.3. Pozitif ve Negatif Geri Bildirim
BİY.11.2.4. Homeostazinin Sağlanmasında Sinir Sisteminin Etkileri
BİY.11.2.5. Endokrin Sisteminin Homeostazi İşlevi
BİY.11.2.6. Dolaşım Sistemi ve Homeostazi Arasındaki İlişki
BİY.11.2.7. Solunum Sisteminin Homeostazinin Sağlanmasındaki Rolü
BİY.11.2.8. Boşaltım Sisteminin Homeostazi İşlevi
BİY.11.2.9. Homeostazinin Sağlanmasında Sistemlerin Eş Güdümlü Çalışması
BİY.11.2.10. Homeostazinin Sağlanamadığı Durumlar
BİY.11. OKUL TEMELLİ PLANLAMA
BİY.12
BİY.12.1. ÜREME
BİY.12.2. GEN
BİY.12. OKUL TEMELLİ PLANLAMA
Giriş Yap
Dış görünümü değiştir
Arama yap ...
.
GÜNCEL
TAR.9.1.1. Tarih Öğrenmenin Bireye ve Topluma Faydaları
TAR.11.1.2. Lale Devri’nin Devlet ve Toplum Hayatına Etkileri
TAR.11.1.1. Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri
FEL.11.1.1. Çevre ve İnsan İlişkisi
MAT.11.2.1. Dörtgenlerin Özellikleri
TAR.11.1.3. 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul Depremlerinin Etkileri
TAR. Tarih Dersi BEP Çalışmaları (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları)
Sosyal Etkinlikler Evrak / Dokümanları
BİY.9.1.1. BİYOLOJİNİN ÖNEMİ VE BİYOLOJİ BİLİMİNİN GELİŞMESİNDEKİ DÖNÜM NOKTALARI
TAR.10.1.2. Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türk Devlet ve Ordu Teşkilatında Meydana Gelen Değişim
COĞ. Coğrafya BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları)
MAT.9.1.2. Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi ve Aralıklarla İlgili İşlemlerde Küme Sembollerinin Kullanımı
BİY.11.2. HOMEOSTAZİ
BİY.11.2. HOMEOSTAZİ
Yorumlarınız, görüş, öneri ve eleştirileriniz bizim için bir gelişme fırsatıdır. Lütfen yazın.
Yanıtı iptal et
Yorum
İsim
E-posta
İnternet sitesi
Turn on JavaScript to leave a comment.
Δ
Başa dön tuşu
Kapalı
Arama yap ...
Kapalı
Kayıt Ol
Unuttunuz mu?
Beni hatırla
Kayıt Ol
