NELER ÖĞRENECEĞİZ?
Mutfakta ölçülü bir tarifle kek yaparken malzemenin bitmesiyle üretimin durması gibi, kimyada da maddelerin miktar dengesi hayati önem taşır. KİM.10.1.1.5 öğrenme çıktısı kapsamında ele aldığımız kimyasal hesaplamalar, makroskobik kütleler ile alt mikroskobik tanecikler arasında sayısal köprüler kurar. Matematiksel akıl yürütme becerisiyle yürütülen bu süreç, sanayiden ilaca kadar maddenin miktar ilişkilerini çözümlememizi sağlar.
Denkleştirilmiş tepkimelerdeki stokiyometrik katsayılar, maddeler arasındaki mol orantısı dengesini belirler. Tepkimede ilk tükenen madde sınırlayıcı bileşen, tepkime sonunda artan kısım ise artan madde olarak adlandırılır. Kâğıt üzerindeki teorik verim ile deney sonucundaki gerçek verim kıyası tepkime verimi ve yüzde verim kavramlarını verirken, doğadaki maddeler için safsızlık içeren madde hesaplamaları kilit rol oynar.
Kütle-mol-tanecik sayısı dönüşümleri ile nicel şifreleri çözmeyi hedefleyen bu içerik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile %100 uyumlu olarak Öğretmen İmecesi Kimya Zümresi tarafından hazırlanmıştır.
ÖĞRENME ÇIKTISI ve SÜREÇ BİLEŞENLERİ
10.1.7. Kimyasal tepkimelerde stokiyometrik ilişkilere yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
a) Denkleştirilmiş kimyasal tepkimelerde tepken ve ürünlerin katsayıları ile mol sayıları arasındaki ilişkileri belirler.
b) Denkleştirilmiş kimyasal tepkimelerde tepken ve ürünler arasındaki stokiyometrik ilişkileri kurar.
UYGULAMA ZAMANI VE DERS SÜRESİ
9-27 Kasım 2026, 2 Hafta, 4 Ders Saati
📚 ÖĞRENME ve ÖĞRETME KAYNAKLARI:
Bilgi Paylaştıkça Çoğalır!
Eğitimde fırsat eşitliğini savunuyor ve öğrenme sürecini herkes için zenginleştirmeyi hedefliyoruz. Öğrenme çıktısına yönelik hazırladığımız bu kaynak havuzu, hem keşfetmek isteyen öğrenciler, hem de tasarlamak isteyen öğretmenler için bir rehber niteliğindedir.
VİDEO ANLATIM
🎬 Shorts Video: 1– 2 dakikalık video anlatımı ile kısa zamanda öğren, tekrar et.➡️
SESLİ ANLATIM (Podcast)
🎙️ Sesli Anlatım (Podcast): Kulaklığını takıp dersin derinliklerini yolda, okulda, her yerde dinle.➡️
BİLGİ GÖRSELİ -İNFOGRAFİK
ÖĞRENME REHBERİ
DERS SUNUM/SLAYTLARI
📝 Ders Sunum/Slaytları: Konuyu öğrenmeye odaklan, derse ve sınavlara görsel etkisi yüksek, özet sunum/slaytlarla hazırlan.➡️
EĞLENEREK, OYNAYARAK ÖĞREN
🎯 Oyunla Öğrenelim: “Ne kadar öğrendik?” köşesinde kendini öğretici oyunla test et, ➡️
Kimyasal Hesaplamalar (Stokiyometri)
Kavramları Eşleştirelim
Sol sütundaki stokiyometrik terimi, sağ sütundaki doğru tanımıyla eşleştirin.
Maddenin Oranı: Şiir Kitabı Atölyesi
Yüzde Verim: (Gerçek / Teorik) x 100 = (6 / 8) x 100 = %75. Kimyasal tepkimeler de laboratuvar ortamında nadiren %100 verimle çalışır.
💻 ETKİLEŞİMLİ DERS KİTABI MEB OGM MATERYAL
🍎 ÖĞRETMENLER İÇİN TASARIM ATÖLYESİ
Değerli meslektaşlarım, “Öğretmen İmecesi Kimya Zümresi” paydaşları olarak derslerinizi daha verimli ve keyifli kılacak profesyonel dokümanlar burada sizi bekliyor:
🛠️ PEDAGOJİK DERS PLANI / TASARIMI -Öğretmenler İçin:
📁 ÖĞRETMEN İMECESİ KİMYA ZÜMRESİ KAYNAK HAVUZU
Doğrudan indirip kullanabileceğin içerikler, hazırı kullan, olmayanı ilave et ➡️
🤝 GELİN MİKTAR DENGESİNİ BİRLİKTE HESAPLAYALIM!
Bilgi, paylaştıkça büyür ve anlam kazanır. KİM.10.1.1.5 öğrenme çıktısındaki kimyasal hesaplamalar konusunu imece ruhuyla zenginleştirelim. Stokiyometrik katsayılar, sınırlayıcı bileşen, artan madde ve safsızlık içeren madde hesaplamaları üzerine sorularınızı ve pratik çözümlerinizi aşağıdaki yorumlar kısmında bizimle paylaşın.
📌 SANAL DUVARIMIZDA MİKTAR İLİŞKİLERİ (PADLET) Sınıfınızdaki kütle-mol-tanecik sayısı dönüşümleri şemalarını, tepkime verimi ve yüzde verim hesaplama notlarınızı Padlet panomuza iğneleyin. Panonun sağ alt köşesindeki “+” butonuna tıklayarak ekleyeceğiniz her belge, makroskobik kütle ile alt mikroskobik tanecik dengesini keşfetmek isteyen tüm öğretmen ve öğrencilerimize ışık tutacaktır.
✨ İMECEYE BİR HESAP DA SİZ KATIN! Eğitim, matematiksel akıl yürütme ile birlikte güçlendiğimiz bir yolculuktur. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile %100 uyumlu bu etkileşim alanı Öğretmen İmecesi Kimya Zümresi tarafından hazırlanmıştır. Haydi, bu imeceye bir cümle veya bir çalışma ile katkı sağlama sırası sizde!
