Mesleki Gelişim
-
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
1.4.2. ÖĞRENME ÇIKTILARI
Programın temel ögelerinden biri olan dersin hedefleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre hazırlanan öğretim programlarında öğrenme çıktıları olarak ifade edilmektedir.…
Devamını Oku » -
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
1.4.7. ÖĞRENME KANITLARI VE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme ve değerlendirme hem öğretimin bir parçası hem de öğretimi tamamlayan bir süreçtir. Bir öğretim programı uygulanırken uygulamanın her adımında…
Devamını Oku » -
MESLEKİ GELİŞİM
12.14. Algı ve Dikkat Süreçleri – V (Bellek Süreçleri-II)
Bellek Organizasyonu Bellek tam olarak beynimizin neresindedir? Ya da tek bir bellek yerine organize olmuş parçalar mı bizim hatıralarımızı saklamamızda…
Devamını Oku » -
MESLEKİ GELİŞİM
6.8. İnsan Kaynaklı İklim Değişiklikleri: Fosil Yakıtların Yakılması ve Ormanlaştırma Bağlamında Küresel Isınma Sorunsalı
Ormansızlaşma ve Fosil Yakıt Yanmasının İklim Değişikliği Açısından Farklılaşması
Devamını Oku » -
MESLEKİ GELİŞİM
Öğrenme – Öğretme Stratejileri
Strateji: Genel olarak bir şeyi elde etmek için izlenilen yol ya da amaca ulaşmak için geliştirilen bir plan olarak tanımlanabilir.…
Devamını Oku »